Vídeo Final

 Para finalizar o projeto foram respondidos aos inquéritos, partilhadas opiniões nos fóruns e realizado um vídeo onde foram colocadas todas as atividades desenvolvidas.

Professora: Ana Paula Dias

Desenhos Animados

 Mais um desafio lançado aos alunos deste agrupamento, 7ºB, para criarem pequenos desenhos e com uma aplicação iam animar esse desenho. Este não foi assim tão fácil mas lá se conseguiu realizar algumas animações.

Professora: Ana Paula Dias

Archimboldo Art Creator

 Os alunos do 7ºB adoraram ter participado neste desafio que os estimulou a experimentar a aplicação Archimboldo para criarem uma cara usando apenas imagens de frutas. Foi uma atividade muito divertida que eles adoraram.

Professora: Ana Paula Dias

Quinta Equipa de Trabalho

 Nesta quinta equipa de trabalho, foi escolhido um poema, e um ou dois alunos por escola teriam que, através do seu avatar, ler uma frase desse poema em inglês.

E o aluno Miguel do 7ºB participou da seguinte forma:

Professora: Ana Paula Dias

Quarta Equipa de Trabalho

 Nesta quarta equipa de trabalho os alunos do 7ºB, de forma colaborativo, construíram um dicionário de artistas. Foram escolhidas as respetivas letras e a partir daí fizeram a pesquisa sobre artistas cujo nome começas por essas letras. Eis o resultado.

Professora: Ana Paula Dias

Terceira equipa de trabalho

Nesta terceira equipa de trabalho, os alunos do 7ºB, realizaram uma parte da obra de Vicent Van Gogh, tendo apenas utilizado o lápis de cor. Essa parte foi unida aos restantes trabalhos das outras escolas. O resultado foi muito interessante.

Professora: Ana Paula Dias

Projetos etwinning / Erasmus +

 

         eTwinning – A comunidade de escolas europeias

 

 

 

Atividades desenvolvidas:

 

European multilingual friends - our differences bring us together Project Acronym EU - EUROPEAN US

Neste segundo período, os alunos começaram por escrever um pequeno texto de apresentação em Francês e Inglês, acompanhado de um avatar, tendo-o partilhado num Padlet colaborativo. Depois desta primeira atividade, e ao longo deste período, foi feita uma espécie de introdução ao tema.

Os alunos resolveram diversos exercícios online sobre o tema “banda desenhada”.

Inicialmente começou-se por relembrar algumas personagens mais famosas de várias bandas desenhadas, as suas características físicas e psicológicas; seguidamente os discentes definiram esse género literário; foi visualizado também um vídeo sobre os diversos elementos/ características da banda desenhada e, posteriormente, os alunos completaram uma banda desenhada associando balões de fala às vinhetas corretas. Num outro exercício ordenaram vinhetas.

 

La mythologie et l´art

No início do mês de março recebemos uma ótima notícia: O projeto Erasmus+  “La mythologie et l’art” proposto no início do ano letivo  tinha sido aprovado. Assim, à partir de outubro espera-se iniciar as mobilidades e conhecer pessoalmente os nossos parceiros europeus.

Neste período, foi feita uma espécie de introdução. Os alunos resolveram diversos exercícios online sobre o tema da mitologia.

 Após a visualização de um vídeo sobre mitologia, os alunos começaram por definir o que são mitos e analisaram as suas características: os temas abordados, os objetivos, os cenários mais usuais, as palavras  “chave” ligadas aos mitos. Posteriormente, fizeram um exercício de compreensão audiovisual sobre a Grécia antiga e a importância dos Deuses. Resolveram um exercício de ligação entre Deus e Deusas e a sua descrição/características. Foi analisado um Powerpoint com expressões relacionadas com a mitologia. Finalmente criaram uma nuvem de palavras relacionadas com a mitologia.

Num segundo tempo, foram formados grupos de trabalhos e divididas tarefas. Seguidamente os alunos pesquisaram sobre a mitologia da sua região, selecionaram e organizaram a informação num Google Slide que será posteriormente carregado no Twinspace.

 

 

Os professores,  Paula Ferreira e Nelson Marques